植物种植设计施工图的常见问题 上海学尔森教育

上海学尔森教育与您分享植物种植设计施工图的常见问题，上海学尔森教育祝您学习愉快！

1、缺少对现状植物的表示

上海学尔森教育觉得植物种植范围内往往有一些现状植物，从保护环境的角度出发，应尽量保留原有植物，上海学尔森教育提醒大家特别是古树古木、大树及具有观赏价值的草本、灌木等。上海学尔森教育觉得设计者往往只在施工图中用文字说明而没有图示现状植物，使施工图的准确性不高和可操作性不强，有些甚至连说明都没有，最后导致错伐植物，破坏环境。

2、图纸不全，图纸内容过于简单

上海学尔森教育提醒大家建筑制图规范对建筑施工图中的总平面图与施工大样图分别有严格的规定，图纸的索引关系清晰，许多植物种植设计者能参照建筑制图规范进行制图，设计文件完整可靠（如对在同一组群内要求的苗木高度不一，同一种植物在不同位置种植时的苗木规格、整形形式和施工技术要求不同等问题，用大样图图示清楚或在平面图中用文字标注说明），但还有一些是“一图了事”——只有一张植物种植设计总平面图，没有大样图，图中的内容表达不清，施工人员无法完全理解设计意图，现场施时临时更改设计的情况很普遍。

3、文字标注不准确

上海学尔森教育提醒大家植物种植设计图普遍采用特定的图例表示各种植物类型，用文字（或数字编号）标注说明植物名称，而对不同种植点的植物规格要求、造型要求和重要点位的坐标等普遍都没有标注，造成按图施工的可操作性不强，往往需要设计人员亲自选苗、到现场指导和定点放线，才能达到设计要求。上海学尔森教育觉得这不利于分工合作，造成人力资源的浪费。

4、苗木表内容不统一

上海学尔森教育提醒大家由于植物的有生命性特点，同一种植物的生长状况，形状姿态，人工整形修剪形式不一，所营造出来的景观有异，施工技术、养护要求和工程营造也不同。我国现行的《风景园林图例图示标准》对种植设计图中的苗木统计表示未做规定，有教材认为苗木表的内容应包括：编号、树种、数量、规格、苗木来源和备注等内容，上海学尔森教育觉得比较普遍采用的苗木表的格式也包括：编号、树种、规格、种植面积、种植密度、数量和备注等内容，上海学尔森教育觉得少数图纸能做到在苗木表中包括植物的拉丁学名、植物种植时和后续管理时的形状姿态，只工整形修剪形式事特殊造型要求等。上海学尔森教育觉得由于苗木表内容不统一，不仅对工程施工带来不便，而且对工程预结算、工程招标、工程施工监理和验收等工作带来困难。

上海学习注册室内设计师、软件设计、景观设计、造价师培训、造价员培训、理财师培训就到上海学尔森教育，上海学尔森教育开设的课程有：电脑软件辅助设计全能班、注册室内设计师精讲班、造价员培训协议通过班、二级建造师签约保过班、一级建造师签约保过班等多种课程。上海学尔森教育是您正确的选择！

上海学尔森教育网址：http://shsunedujy.91soxue.com/

上一篇: 上海学尔森教育：工程造价控制的环节     下一篇: 计算机辅助设计的基本技术 上海学尔森教育